Les paso este pequeño resumen que elabore como uno de los trabajos de la licenciatura son los Fundamentos de la Ley 070:
Fundamento
político-ideológico Descolonización
La
condición del Estado, desde hace más de 500 años ha sido un Estado Colonial, en
la que el indio era considerado una raza inferior a la raza blanca y todos sus
conocimientos y saberes no tenían valor ante los conocimientos de la raza
blanca. Es por esto que la Educación se convierte en transmisión de
conocimientos que no responden a sus necesidades al estar estas
descontextualizadas. En consecuencia la ley 070 plantea una descolonización de
la Educación, no privando a los educandos de los conocimientos Científicos –
Universales, si no más al contrario, complementando esos saberes Universales
con los saberes ancestrales de los Pueblos Indígenas y Originarios, saberes que
estaban enmarcados en estar en armonía con la Madre tierra, de una manera
igualitaria. Rescatando el valor y la importancia de los saberes de los
pueblos. Apuntando a la superación del colonialismo y la colonialidad
propiciando el reconocimiento de nuestra identidad cultural, lingüística, saberes,
conocimientos, valores, espiritualidad y
cosmovisiones.
Fundamento
Filosófico Vivir Bien
-
El vivir bien, busca la complementariedad entre Ser Humano, Madre Tierra, Cosmos y Espiritualidades por eso los
unifica como un todo. De tal manera que el ser humano se sienta parte de ella y
entienda que las acciones que realice deben estar enmarcados dentro del cuidado
de estos elementos anteriormente mencionados. - Procura rescatar y aplicar
concepciones filosóficas de la
pluralidad, sustentando los valores de la igualdad, inclusión, solidaridad,
reciprocidad, respeto, complementariedad, armonía y justicia social.
-
Valorar lo que producimos en nuestra comunidad sea en la agricultura ganadería
o artesanía.
Fundamento Sociológico
Pluralidad Cultural
La
Pluralidad Cultural, promueve a la necesidad de reconocer la existencia de la
diversidad de cultural, a que los estudiantes asuman su identidad cultural, a
que reconozcan sus raíces. Y no solo los estudiantes también los profesores,
para enriquecer cada día más las culturas existentes en el País. Nos invita a
plantearnos como objetivo aplicar un nuevo modelo educativo asumiendo un
carácter holístico debido a que son orientaciones pedagógicas descolonizadoras
y liberadoras, desarrollando las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir
para una formación integral.
Fundamentos
epistemológicos Pluralismo epistemológico
Hasta
antes de la Ley 070 los fundamentos y los métodos del Conocimiento era
simplemente el Método científico, que promovía el avance de la Tecnología, la
reproducción de Capital, al tratamiento de los elementos del conocimiento como
simples objetos. El Pluralismo Epistemológico plantea la existencia de otros
conocimientos y otras formas de saberes igualmente válidos, que plantean otras
alternativas de desarrollo y crecimiento cuidando y estando en armonía con la
Madre Naturaleza, sin destruirla como lo hace la modernización y la
mecanización de diversos trabajos. Este fundamento nos invita a
reflexionar sobre el saber, el conocimiento y la investigación. Valorar el
conocimiento y los saberes de los pueblos indígenas y asociándolo con la
tecnología actual.
Fundamento
psicopedagógico Aprendizaje comunitario
Este
fundamento nos dice que el núcleo central del aprendizaje es la comunidad, el
elemento fundamental del aprendizaje es el dialogo, como metodología
pedagógica. En la que los sujetos se traten de cómo iguales, dejando de lado
toda relación de subordinación – dominación, llegando de esta manera a una
relación horizontal. Metodológicamente el aprendizaje comunitario se desarrolla
en cuatro momentos:
- En la práctica – En
la teoría – En la valoración – Llegar a la producción.
Desde
este enfoque se toman en cuenta las necesidades de las personas, potenciando la
capacidad de interacción de los conocimientos tomando en cuenta sus
particularidades y su contexto. A través de técnicas, métodos y procedimientos.